|
Kapittel 2: 25. september – 17. oktober 2007
Plan for skoleåret 2007/2008: Kapittel 2:
25/9-17/10. Kapittel 3:17/10 – 18/11. Kapittel 4: 18/11 – 9/12. Kapittel 5: 9/12
– 23/1. Kapittel 6: 20/2 – 14/3. Kapittel 7: 20/2 – Påske. Prøver på 2 eller 1
skoletime etter hvert kapittel. Én heildagsprøve i hver termin.
Repetisjon, prøver, muntlig, økter, diverse arbeid: Påske – juni.
Vi skal i utgangspunktet vende tilbake til trigonometri, dvs. til
sinus, cosinus og tangens. Vi begynte med å definere de tre
begrepene i rettvinkla trekanter, og for vinkler mellom 00
og 900. Sinus til en vinkel i en rettvinkla trekant var
forholdet mellom motstående katet og hypotenus. Cosinus var
forholdet mellom hosliggende katet og hypotenus. Og tangens var
forholdet mellom motstående katet og hosliggende katet.
I 2. klasse utvida vi begrepene slik at vi kunne finne sinus,
cosinus og tangens til alle vinkler, og vinklene kunne være negative
og positive, og ha opp mot uendelig høg tallverdi! Vi snakka om
flere sirkelomdreininger som vinkler, ikke ulikt 720-graders vending
i diverse idretter.
I dette kapitlet skal vi lære om eksakte verdier for noen
trigonometriske formler, om grafene til trigonometriske uttrykk og
om sammenhenger mellom trigonometriske uttrykk.
Merk dere forresten disse artige rekkene:

|
Kladd |
Innhold |
Dato |
|
2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7
208, 211, 213 |
Tilbakeblikk:
La et punkt P ligge på enhetssirkelen. Ett vinkelbein til
vinkel v er positiv x-akse, det andre går fra origo gjennom
P. cosv er førstekoordinaten til P, med
fortegn. sinv er andrekoordinaten. Vi regner gjerne med
grunnmengden som ,
og får vanligvis to løsninger i likninger med sin, cos eller tan.
Husk også at:
 |
25/9 |
|
2.8, 2.9, 2.10
215, 217, 218 |
Eksakte trigonometriske verdier:
Vi kan finne eksakte
verdier for sin, cos og tan til en del vinkler. (0, 18, 30, 45, 54,
60, 72 og 900, og summer, differanser, halvdeler,
halvdeler av halvdeler av og det dobbelte av disse vinklene.) Dere
skal lære noen:
|
|
sinus |
cosinus |
tangens |
|
00 |
0 |
1 |
0 |
|
300 |
 |
 |
 |
|
450 |
 |
 |
1 |
|
600 |
 |
 |
 |
|
900 |
1 |
0 |
 |
|
Bevisene er enkle
hvis dere tegner opp:
a)
En trekant med vinklene 45-45-90 der de to like
katetene er lik 1. Regn ut hypotenusen og sin, cos og tan i
denne trekanten!
b)
En trekant med vinklene 30-60-90 der lillekatet er 1
og hypotenusen er 2. Regn ut storekatet og sin, cos og tan i
trekanten. |
|
26/9 |
|
2.11, 2.12, 2.13, 2.14, 2.15, 2.16
225, 227 |
Grafene til trigonometriske funksjoner:
Prøv kalkulatoren! Alle funksjonene er periodiske, sin og cos med
periode på 3600 og tan med 1800. |
2/10 |
|
2.17, 2.18, 2.19
232, 236 |
Løsning av trigonometriske likninger, alle vinkler:
I utgangspunktet må vi kunne finne de uendelig mange
vinklene, ikke bare de i første omløp!
 |
3/10 |
|
Prøve i kapittel 1! |
4/10 |
|
Bearbeiding av prøva! |
9/10 |
|
2.20, 2.21, 2.22, 2.23, 2.24
237, 243, 244 |
En viktig sammenheng mellom cosinus og sinus:
Når koordinatene til
et punkt på enhetssirkelen er sin og cos til vinkelen - se
begynnelsen av kapitlet - er det åpenbart at vi har en evig
sammenheng mellom sin og cos:
 |
9/10 |
|
2.25, 2.26, 2.27, 2.28, 2.29, 2.30
249, 254 |
Cosinus til en differens og en sum av to vinkler:
Viktige formler for å forenkle uttrykk!
 |
10/10 |
|
2.31, 2.32, 2.33, 2.34
259, 261 |
Sinus til en differens og en sum av to vinkler:
Flere viktige formler!
 |
16/10 |
 | Bruk spørsmåla "Rett eller galt?" på side
33 i Oppgavesamlinga til å teste deg sjøl på slutten av
kapitlet, og som repetisjon. |
 | Husk dessuten på at oppgavene
203achi, 205ef,
210b, 213b, 214b, 216a, 220, 231a, 233b, 239a, 242a, 246a, 250a,
257a, 264 og 272aber løst
bakerst i Oppgaveamlinga. |
|
|
Innføring: 249a, 258, 263, 267ac, 270a
Frivillig: 262, 270b, 274 |
17/10 |
| Prøve - 2 timer |
24/10 |
| Nytt kapittel |
17/10 |
|

Og så forlater vi "pensum":
Vi hadde ikke trengt å nøye oss
med disse sammenhengene. I tidligere tiders matematikkpensum fantes
for eksempel disse formlene i tillegg:


I den regulære femkanten og den regulære tikanten kan vi finne
sidene og vinklene med eksakte uttrykk. Derved er det mulig å finne
sinus, cosinus og tangens med eksakte uttrykk til en del andre
vinkler:
|
vinkel |
sinus |
cosinus |
tangens |
|
180 |
 |
 |
 |
|
360 |
 |
 |
 |
|
vinkel |
sinus |
cosinus |
tangens |
|
540 |
 |
 |
 |
|
720 |
 |
 |
 |
Og hvis man
bruker formler for de halve vinklene – se ovafor – kan man finne
eksakte uttrykk til en del andre vinkler også. Dessverre kan man
ikke finne eksakt uttrykk for 10, og derved er det en god
del vinkler som ikke har eksakte uttrykk.
Ved bruk av
formler – de ovafor for eksempel – kan man finne eksakte verdier til
og
:

Dette er ikke noen pene uttrykk, men et eksempel på hvordan man kan
finne eksakte uttrykk ved hjelp av formelapparatet for
trigonometriske funksjoner.
Vi tar med ei rekkeutvikling for tangens også:

Her er Bn Bernoulli-tall nr. n – slå opp,
for eksempel på plan for kapittel 1 når sidene våre er oppe igjen.
Det stilles krav til vinklene her, og vi må bruke et annet vinkelmål
enn grader – se kapittel 6.
Vi skal vende tilbake til de trigonometriske funksjonene i
kapittel 6: Periodiske funksjoner. Der skal vi spesielt studere
hvordan disse funksjonene gjentar seg når vi går mot høyre eller
venstre på x-aksen. Og vi skal møte begreper som periode,
amplitude og frekvens. Dessuten skal vi lære et nytt vinkelmål
som ikke baserer seg på gradtall!
|
|
Eksakte sinus-, cosinus- og tangensverdier:
Utgangspunktet for å finne de
eksakte verdiene som kan finnes, er regulære mangekanter innskrevet
i en sirkel. Høyden fra origo og ned på ei side kalles q3
for trekanten, q4 for firkanten osv. Tilsvarende
kalles sida til trekanten s3 osv. for de andre
figurene. Vinkelen fra origo som spenner over ei side, vil ha
verdien i
n-kanten og q og s vil stå vinkelrett på
hverandre. Radien kaller vi r i alle figurene, men skal vi
finne sin, cos og tan, kan vi erstatte radien med 1.
Trekanten: Hvis
vi nå ”glemmer” at ,
kan vi i stedet bruke formlikhet og får:

og Pytagoras:
Og slått sammen:

Vi må naturligvis bruke den
positive verdien sia dette er linjestykker.

Vi må også her bruke positiv
verdi.
I finner
vi de trigonometriske verdiene direkte:

Firkanten, dvs. kvadratet:
 Hvis
vi nå ”glemmer” at ,
kan vi i stedet bruke setningen om likebeinte trekanter, får vi:
Vi må naturligvis bruke den
positive verdien sia dette er
linjestykker.

I finner
vi de trigonometriske verdiene direkte:

Åttekanten:
Åttekanten gir oss ikke nye opplysninger om trigonometriske verdier
i forhold til kvadratet. Men formlene her er kjekke:
 
Sekskanten:
Vi
lærer
ikke noe nytt fra sekskanten i forhold til fra trekanten når
det gjelder vinkler og trigonometriske verdier. Men det
kan være kjekt å ta med seg:


Tolvkanten:
Vi lærer heller ikke noe nytt av tolvkanten i forhold til tre- og
sekskanten, men et
par formler kan vi jo ta med:
 
Men Arkimedes utvida 12-kanten
til en 96-kant for å finne en god
verdi for π: Han laga en sirkel og en innskrevet og en omskrevet
96-kant. Ved å beregne omkretsen av de to tolvkantene, fant han at
omkretsen til sirkelen, 2πr, lå mellom disse to verdiene, og derved
fant han π slik:
223/71 < π < 22/7, altså
at 3,140845...< π < 3,142857... Prøv sjøl!
Tikanten:
Nå begynner ting å bli både vanskelig og spennende! Vi møter
nemlig både nye vinkler (72, 36, 18 og 54 grader!), og vi får
se en definisjon av det gylne snitt.
Trekker vi linja AL slik
at AL=AB=s10, vil vi få to formlike
trekanter, ,
som gir oss:

Forholdet mellom s10
og r er omtrent 0,62 og det er definisjonen på deling etter
det gylne snitt. Av Pytagoras i får
vi:

Verdier for de trigonometriske
uttrykka for vinklene blir:


Femkanten:
Sammenhengen
med tikanten er åpenbar. Og ved hjelp av tikanten får vi formlikhet:


Og Pytagoras gir oss:

Og vi får nye trigonometriske
uttrykk:

  
Sjukant? Nikant? Elvekant (ellevekant)? Trettenkant?
Hadde vi kunnet behandle dem og funnet eksakte verdier for sider og
høyder, hadde vi kunnet finne eksakte verdier for trigonometriske
funksjoner til alle heltallige vinkler. Særlig 10 burde
vært interessant. 12-kanten kan vi benytte, men den gir oss lite
nytt utover 3- og 6-kanten. Nikanten kunne gitt oss mange svar: Vi
kunne funnet sin200. Og fordi sin180 kan gi
oss sin20 ved halvering. Og sin20=sin(200
– 180). Den kan vi halvere for å finne sin10.
Men kan vi finne s9 og q9?

En annen tanke er at vi kan lage formler for
og
deretter ta utgangspunkt i 30 for å finne 10.
Det fins en slik sammenheng:

Prøv å løse denne
tredjegradslikninga med hensyn på .
Men det er ikke helt lett…
Syttenkant?
Hundreogfemtisjukant?
Knapt 19 år gammel fant Carl Friedrich Gauss ut hvilke regulære
mangekanter som kan konstrueres med bare linjal og passer (17-kant,
157-kant etc). Det var det første framskrittet på dette området
siden antikken. Og et resultat av disse konstruksjonene er at det
går an å finne eksakte verdier for vinklene i disse mangekantene –
men de er ikke så veldig interessante…
Det siste spørsmålet en kan stille seg i vår
kalkulatortid: Trenger vi i det hele tatt eksakte verdier til de
trigonometriske uttrykka for vinkler? Eller er dette bare
interessant for tallteoretikere? |
|